Matematik Üzerine

Matematik dersi bağımsızlık gerektiren bir derstir. Birçok kişi matematik formüllerini bilmesine rağmen soruları çözemeyebilir. Tıpkı yüzme kurallarını bildiği halde denizde yüzemeyen birisiyle aynı durumdadır.

     Eğer bizler çocuğun matematik öğretmenini sevmediğini, (dolayısıyla dersi) ailesinden, toplumdan duyarak geliştirdiği bir matematik korkusu ve çocuğun matematik zekâsının zayıf olduğunu es geçerek düşünecek olursak. Matematik her insana öğretilebilir. Ama az, Ama Çok. Ben öğrenciden çok öğretmeni ve eğitim öğretim sistemindeki çarpıklıklara değinmek isterim;

   Öncelikle eğitim sistemimiz birçok öğretmen arkadaşımızın bildiği üzere birkaç yıla bir değişiyor. Allah için belediyeler kaldırım taşları ile bu kadar uğraşmadılar. Öncelikle yeni getirilen bir eğitim sisteminin doğru yada yanlış olduğunun tespiti için en az bir 10 hadi bilemedin 5 yıl beklenmeli meyvesine bakılarak sistem hakkında karar verilmelidir. Oysaki biz birkaç yılda bir değiştirip duruyoruz. Bana sorsanız nasıl bir sistem olmalı pekâlâ diye ben yalnızca kendi alanım hakkında matematik ve geometri derslerinin ilköğretimde de ayrılması taraftarıyım. Olan 4 saatlik matematik 3+1 yapılabilir ya da iki saat arttırılarak 3+2 yapılabilir.(3 matematik+2 Geometri) çünkü geometri farklı bir derstir ve matematikle de ancak fen bilgisinin ilgili olduğu kadar ilgilidir. İkinci bir gerekli ise ilköğretim 1. kademe de 5. sınıfa nasıl ki din kültürü, İngilizce resim müzik dersleri şube öğretmenleri giriyor ise matematik öğretmeni de girmelidir.

    Buraya kadar olan sistemdeki çarpıklık aysbergin dışarıda kalan yüzü bence asıl matematik korkusu ve dersin zorluğunun sebebi biz matematik öğretmenleriyiz. Öncelikle çoğumuzu öğrenciler sevmiyorlar. Bunun birçok nedeni var okullarda disiplin sağlama işi genellikle bizlere bırakılıyor yada bizlerden bekleniyor kısacası eli sopalı öğretmen modeline daha uygunuz bu da öğrenciyi bizden uzaklaştırıyor. Oysaki öğrenci dersimizde çok rahat olmalı ve anlamadığı yeri rahatça sorabilmelidir. Ancak okulu disipline etmek adına durmadan bağırıp çağıran öğrencileri cezalandıran bir öğretmene hangi öğrenci soru sormak ister ki.  Durmadan derste matematik öğretmeye çalışıyoruz asıl olan öğrenciyi pek hesaba katmadan formüller verip durmadan sorular çözüyoruz. İşin doğrusu birçoğumuz öğrencinin kafasında imkânsızın şeklini çiziyor ve basit bir konuyu bile anlamasını imkânsızlaştırıyoruz. Yani kendimizi geliştirmiyor, öğrenci seviyesine inerek ders anlatmıyoruz. Bana göre öğrencilerin birçok konuyu mesela kesirler gibi anlayıp çözmemesi için hiçbir neden yoktur ki bu konu ilköğretim 2.sınıftan itibaren işleniyor. Ancak lise son sınıftaki bir öğrenci yaklaşık olarak 10 yıl gördüğü bu konuyu yapamıyor. Affedersiniz ama burada problem kesinlikle çocukta değil. Temeli yok zırvalıklarını da bir kenara bırakarak elimizden geldiği kadarıyla tüm çocuklarımıza matematik sevgisini aşılamalıyız.

Çünkü öğrencilerin %80 ni matematiği anlayıp çözebilir.

    Değerli öğrenciler gelelim sizlere gördüğünüz üzere çuvaldız bize… Okuttuğum öğrenciler bu sözümü hatırlayacaklardır. “siz öğrenciler biz öğretmenlerden çok daha zekisiniz”  matematikte sandığınız kadar zor değil. Öncelikle öğretmeninizi derste çok iyi dinleyin çünkü ders derste öğrenilir. Eve gittiğinizde 30dk.  Yaptığınız konulara bir göz gezdirip birkaç soruda olsa çözünüz.  Sistematik tekrar yaparak tüm derslere yeterli düzeyde çalışınız. Biz öğretmenlerin, müdürünüzün ve diğer okul personellerinin burada bulunuş sebebi siz öğrencilersiniz. Sizler olmasanız bizlerin buralarda işi olmazdı değerinizi bilin ve elinizden gelenin en iyisini yapmaya özen gösterin. Bu ülkenin size ciddi anlamda ihtiyacı var çünkü sizler bu günün küçüğü geleceğin teminatısınız. Size hizmet etmek bir şereftir.  

 Sağlık ve esenlikle kalın.

                                                                                            Alpay POLAT

Bir garip sayı: 12345679 , nedense 8'i gezmeye gitmiş...

12345679, bu sayının tek başına hiç bir özelliği yok. Ama 9 ve 9'un katları ile çarptığınız zaman bakın ortaya nasıl ilginç bir sonuç çıkıyor.

Matematikteki şu uyuma bakar mısınız? Şiir gibi.

12 345 679 x 9 = 111 111 111
12 345 679 x 18 = 222 222 222
12 345 679 x 27 = 333 333 333
12 345 679 x 36 = 444 444 444
12 345 679 x 45 = 555 555 555
12 345 679 x 54 = 666 666 666
12 345 679 x 63 = 777 777 777
12 345 679 x 72 = 888 888 888
12 345 679 x 81 = 999 999 999
veeee hoş bir final………

12 345 679 x 999 999 999 = 12 345 678 987 654 321